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Posicionamiento en Buscadores (SEO)

Esta semana hemos empezado la docencia de una nueva asignatura del curso 2017/2018 en el Máster en Buscadores, el Máster en Documentación Digital y el Máster en Usabilidad, Diseño de Interacción y Experiencia de Usuario. Su objetivo principal es permitir que los alumnos obtengan los conocimientos y las habilidades necesarias para diseñar y ejecutar campañas eficientes y efectivas de posicionamiento en buscadores.

Para conseguirlo, la asignatura divide su temario en cuatro bloques, que serán impartidos durante las próximas semanas hasta el miércoles 7 de marzo. A continuación presentamos una breve síntesis de los contenidos a tratar:

• Características y funcionamiento de los buscadores: nos introducimos en la estructura y las funciones básicas de un buscador, cómo funcionan los lenguajes de interrogación y qué es el proceso de indexación y rastreo.
• Diseño y desarrollo de campañas SEO: aprendemos cuál es el ciclo de vida de una campaña de posicionamiento, cómo realizar análisis de enlaces y PageRank, y cuáles son los algoritmos más recientes de Google (Panda, Penguin y Hummingbird).
• Análisis del SEO: llevamos a cabo auditorías de SEO, informes de seguimiento de campañas y estudiamos la relación entre posicionamiento web y UX.
• Herramientas SEO: unidades didácticas centradas en dar a conocer una gran variedad de plataformas que posibilitan la mejora del posicionamiento en buscadores, como Google Search Console, SEOGuardian y Sistrix, entre otras, además de explicar cómo aplicamos SEO en el gestor de contenidos Wordpress

El equipo docente de la asignatura Posicionamiento en Buscadores (SEO) está formado por un completo grupo de profesionales como, por ejemplo, Jorge González, Lluís Codina, Cristòfol Rovira, Fernando Macià, Carlos Gonzalo, Joan Marco, Rubén Vizcaíno, Daniel Pinillos, Edu Bayo, Rubén Alcaraz, Juan Merodio y Eduardo Fernández, entre otros.

Diploma de Postgrado en Marketing online para web y móvil: SEO, SEM y Analytics

Desde la Universidad Pompeu Fabra – Barcelona School of Management ofrecemos el curso de Postgrado en Marketing online para web y móvil: SEO, SEM y Analytics, que tiene como objetivo principal proporcionar las claves actuales para descifrar el marketing que se hace en la red, gracias a su completo y equilibrado plan de estudios.

La docencia, impartida en la modalidad online por un conjunto de profesores de primera línea, empezará el próximo jueves 8 de febrero, y permitirá a los alumnos aprender a diseñar programas de pago por clic y de posicionamiento en buscadores, optimizar las habilidades de exploración inteligente, así como el uso de las opciones avanzadas de los buscadores, crear y sacar el máximo partido al propio contenido, analizar los resultados de las campañas generadas y diseñar interfaces móviles, entre otros aspectos.

La preinscripción para el curso 2018 sigue abierta y puedes obtener más información sobre los requisitos de admisión consultando el proceso de matriculación.

Diploma de Postgrado online en SEO y SEM

El próximo jueves 8 de febrero dará comienzo la docencia del curso de Postgrado online en SEO y SEM, ofrecido por la Universidad Pompeu Fabra – Barcelona School of Management, cuya finalidad es brindar una formación completa en dos disciplinas esenciales e interrelacionadas en el mundo digital: el SEO y el SEM.

Impartido en modalidad online por un equipo de profesores y profesionales de primera línea en dichos campos, el programa académico del Postgrado proporciona conocimientos avanzados y favorece la adquisición de habilidades orientadas a la práctica profesional. En este sentido, el plan de estudios permite aprender a diseñar programas de pago por clic y de posicionamiento en buscadores, optimizar las habilidades de exploración inteligente, así como el uso de las opciones avanzadas de los buscadores, y sacar el máximo partido del propio contenido, entre otros aspectos.

La preinscripción para el curso 2018 sigue abierta y puedes obtener más información sobre los requisitos de admisión consultando el proceso de  matriculación.

Fundamentos en tecnologías web

Disparo de salida a la docencia para el curso 2017/2018 del Máster en Buscadores, del Máster en Documentación Digital y del Máster en Usabilidad, Diseño de Interacción y Experiencia de Usuario. En las tres formaciones online empezamos compartiendo asignatura para asentar nuestros conocimientos básicos: Fundamentos en tecnologías web. Su principal objetivo es conocer todas las tecnologías que hacen posible y fundamentan los servicios y productos que están disponibles en la red, para posteriormente poder profundizar en los que nos competen.

En este sentido, las próximas semanas aprenderemos a analizar los lenguajes de etiquetado con HTML, CSS y XML y a crear páginas web; conoceremos las funcionalidades de JavaScript; estudiaremos los métodos de evaluación de las páginas web y los servicios necesarios para publicar en Internet, como por ejemplo gestores de contenidos o editores online; diseñaremos sedes web con altas prestaciones de navegabilidad, con correcta arquitectura de la información, adaptadas a los estándares de accesibilidad y visibles para web móvil; y, finalmente, sabremos qué papel juega en este contexto la web semántica.

Para seguir ampliando nuestra formación en esta primera asignatura del curso, en los tres másters contamos con un completo equipo de profesores, con perfil académico y profesional, formado por Cristòfol Rovira, José Ramón Quevedo, David Maniega, Joan Marco, Rubén Alcaraz, Rafael Pedraza, Joan Teran, Carlos Otto-Reus y Patricia Russo, entre otros.

Herramientas para el marketing de contenidos

Esta semana ponemos punto y final a los módulos de docencia del Máster en Buscadores y del Máster en Documentación Digital para el curso 2016/2017. Una vez superado el miércoles 14 de junio, día en el que concluye la asignatura dedicada al marketing de contenidos, daremos paso a la entrega y la presentación de los Trabajos Finales de Máster, dónde los alumnos programan y ejecutan un proyecto web de su interés.

Desde el pasado jueves 8 de junio, en el Máster en Buscadores y en el Máster en Documentación Digital estamos profundizando en las herramientas para el marketing de contenidos y content curator. Para hacerlo, contamos con la colaboración de los profesores Lluís Codina, Rubén Alcaraz y David Cerdá, que nos ayudarán a tratar los siguientes temas:

• Webinar SEO de contenidos con Wordpress: el pasado lunes 12 de junio a las 19:30h realizamos un webinar en directo y abierto al público con el profesor Lluís Codina en el cual nos explicó, a través de su experiencia profesional, cómo conseguir tráfico en un blog.
• Redacción de Tweets virales: unidad didáctica que se centra en el marketing viral dentro del contexto de la red social Twitter. Además, ofrece una serie de recomendaciones y pautas para la redacción de tuits capaces de alcanzar grandes cotas de viralidad.
• SlideShare para el marketing de contenidos: materia dedicada a los beneficios de usar la plataforma SlideShare, que permite subir presentaciones en diapositivas, para llevar a cabo estrategias relevantes para nuestros clientes potenciales con el objetivo de atraer su atención y conectar con ellos.
• Entrevista a titulados del máster: espacio dónde recibimos el feedback de los exalumnos Álvaro Ordóñez y David Cerdá, que ahora desempeñan tareas de responsabilidad en empresas punteras del ámbito del SEO y el SEM.

Aspectos complementarios de la analítica web

Después de un largo recorrido de docencia por los diferentes conceptos que forman el campo de la analítica web, esta semana el Máster en Buscadores se centra en los aspectos complementarios de dicha disciplina. En este sentido, el elenco de profesores con perfil académico y profesional formado por Ricardo Pozzobon, Pere Rovira, Rubén Alcaraz, Cristina Mataix y Felipe Maggi nos ayudará a cerrar el círculo formativo de la asignatura mediante las siguientes unidades didácticas:

• Analítica web para dispositivos móviles: espacio en el cual tratamos los conceptos específicos de la analítica para las aplicaciones que descargamos de las tiendas como Google Play o App Store. Aprendemos los puntos particulares de esta disciplina al tratarse de un entorno tecnológico muy diferente a las webs.
• Analítica web de redes sociales: unidad centrada en el análisis del rendimiento de las acciones que desarrollamos en nuestros perfiles sociales, la recogida de datos sobre la navegación que los usuarios realizan en ellos y su posterior evaluación para optimizar de forma continuada nuestras estrategias online en base a los resultados.
• Introducción a Youtube Analytics: artículo basado en la herramienta de Google integrada en el panel de control de las cuentas de Youtube. Rubén Alcaraz nos enseña a monitorizar el rendimiento de nuestros canales y de cada uno de los vídeos que los forman a partir de la utilización de diferentes métricas e informes.
• Entrevista sobre la presentación de datos de analítica web: Felipe Maggi nos explica, en base a su experiencia profesional, cómo presentar los resultados de la analítica web para que los datos obtenidos sean útiles y permitan tomar decisiones de la mejor forma posible.

Así pues, en el Máster en Buscadores el próximo jueves 17 de mayo finalizaremos la docencia sobre analítica web y daremos paso a la siguiente asignatura, centrada en la disciplina del marketing de contenidos.

Introducción a la analítica web

Tras las vacaciones de Semana Santa, que nos han permitido recuperar fuerzas y encarar el tramo final de curso con entusiasmo y energía, el Máster en Buscadores vuelve a la docencia con la asignatura Analítica web. Su principal objetivo es dar a conocer y saber aplicar las herramientas más importantes que permiten gestionar el seguimiento del tráfico de visitas en una sede web y en especial el servicio líder del momento en dicho sector: Google Analytics.

Para ayudarnos en el proceso de aprendizaje, contamos con la colaboración de un grupo de profesores, con perfil académico y profesional, formado por Pere Rovira, Rubén Alcaraz y Magalí Benítez. Todos ellos nos guiarán en la formación de las siguientes temáticas:

• Webinar en directo sobre analítica web, tendencias y realidades: realizado por Pere Rovira, el próximo martes 25 de abril a las 19:30h. Está abierto al público en general, las plazas son limitadas y las personas que quieran participar pueden hacerlo rellenando el formulario de inscripción.
• Introducción a Google Analytics: materia que presenta las principales características de Google Analytics, analizando cómo esta herramienta realiza el seguimiento de visitas y el comportamiento de los visitantes, así como los tipos de informe que ofrece.
• Google Analytics, Adwords y segmentos avanzados: unidad didáctica más específica, que se centra en las funcionalidades relacionadas con algunos informes clave, como es el caso de las campañas de Google Adwords y la aplicación de segmentos, que permiten aislar y analizar conjuntos de datos para compararlos entre sí.
• Alta en Analytics con integración con Search Console: espacio en el cual se muestra cómo realizar la implementación de Google Analytics en una sede web y, posteriormente, integrar dicha cuenta con Google Search Console para construir una infraestructura sólida que nos permita realizar el seguimiento de los usuarios.

Una vez adquiridos estos conocimientos, en el Máster en Buscadores seguiremos avanzando en el campo de la analítica web tratando los aspectos estratégicos y la optimización de la conversión, entre otros.

Creación de sitios web: lenguajes de etiquetado

El Máster en Buscadores, el Máster en Documentación Digital y el Máster en Usabilidad y Experiencia de Usuario se encuentran en su segunda semana de docencia de la asignatura compartida Fundamentos en tecnologías web. Hasta el próximo miércoles 2 de noviembre, los profesores David Maniega, Rubén Alcaraz y Rafael Pedraza nos permitirán aumentar nuestros conocimientos sobre los procesos de creación de páginas web a través de los lenguajes de etiquetado, tratando las siguientes temáticas:

• XHTML para el diseño web: unidad didáctica basada en un artículo muy práctico con ejercicios de aplicación incrustados. Entre otros aspectos, el profesor David Maniega nos explica qué es el eXtensible HyperText Markup Language, cuáles son sus elementos, que herramientas de edición existen y cuáles son las reglas más importantes que debemos seguir para su utilización.
• Diseño con estándares web CSS: materia centrada en entender el funcionamiento de las hojas de estilo C SS, para posteriormente poder aplicar sus reglas en las diferentes etiquetas del lenguaje XHTML. Aprendemos los elementos básicos del CSS, cómo formar las declaraciones de estilo y cuáles son sus propiedades más importantes en relación al bloque, al color, al fondo, a la fuente, al texto y a las listas.
• Introducción a JavaScript: espacio en el que Rubén Alcaraz nos acerca a uno de los lenguajes de programación más utilizados para añadir dinamismo a las páginas web. Nos enseña la sintaxis y los elementos principales del JavaScript, las estructuras de control de flujo y los objetos predefinidos del lenguaje.
• XML, un estándar para la descripción, intercambio y almacenamiento de la información: unidad didáctica dirigida por Rafael Pedraza en la que profundizamos en el lenguaje XML desde un punto de vista práctico. Analizamos la anatomía de este tipo de documentos, haciendo énfasis en el estudio de su marcado y en el aprendizaje de su método de declaración.

Empieza el curso 2016/2017

Tras unas largas vacaciones de verano, en la Universitat Pompeu Fabra – Barcelona School of Management nos volvemos a poner en marcha con las pilas cargadas y las fuerzas renovadas. Mañana, jueves 20 de octubre, comienza la asignatura Fundamentos en tecnologías web, una materia introductoria que comparten el Máster en Buscadores, el Máster en Documentación Digital y el Máster en Usabilidad y Experiencia de Usuario.

El principal objetivo de la asignatura es dar a conocer todas las tecnologías que hacen posible y fundamentan los servicios y productos que están disponibles en la red. En este sentido, analizaremos los lenguajes de etiquetado con HTML, CSS y XML, aprenderemos a diseñar y a crear páginas web teniendo en cuenta factores como la navegabilidad, la arquitectura de la información y la accesibilidad, conoceremos las funcionalidades de JavaScript, y estudiaremos los métodos de evaluación de los sitios web, entre otros aspectos.

El funcionamiento del curso será similar al de los años anteriores: cada módulo de aprendizaje estará formado por diversas unidades didácticas, que contendrán artículos con los contenidos docentes, test de evaluación, foros de debate y ejercicios puntuables. Además, siempre que lo consideren conveniente, los alumnos podrán solicitar una tutoría con los profesores para resolver dudas.

Una semana y arrancamos

El próximo jueves 13 de octubre el Máster en Buscadores, el Máster en Documentación Digital y el Máster en Usabilidad y Experiencia de Usuario dan el pistoletazo de salida al curso con la apertura del aula digital y la introducción a su funcionamiento para los nuevos alumnos. A falta de siete días para comenzar la docencia, las matrículas para el año 2016-2017 siguen abiertas, así que aún puedes aprovechar la última oportunidad para inscribirte.

Para impartir las distintas unidades didácticas y moderar sus foros de debate, los tres másteres cuentan con la colaboración de un completo equipo de profesores con perfil académico y profesional. Javier Leiva, Aleyda Solís, Rubén Alcaraz, Raquel Herrera, Eduardo Fernández o Gemma Muñoz, son solo algunos de los expertos con un amplio recorrido en sus disciplinas que nos acompañaran durante el curso, a parte del equipo de dirección formado por Cristòfol Rovira, Mari Carmen Marcos y Lluís Codina.